Inclusión Escolar y Atención Temprana Multiprofesional

El presentar riesgo, retraso global del desarrollo y/o discapacidad producto de enfermedades crónicas o condiciones de salud ya sea desde el nacimiento o en las primeras etapas de la vida, tenemos que hablar del concepto “Necesidades Especiales”, tanto para cuidados de salud como para adecuaciones en el aula del jardín o escuela. Esta situación del niño/a exige al estado contar con estrategias para una intervención integral inmediata proporcionada por un equipo Multiprofesional pertenecientes a disciplinas del área Salud, Educación y Social principalmente, los cuales deben trabajar coordinadamente y de manera continua para evitar la fragmentación de las intervenciones y así apoyar a los niños y niñas como a sus familias.

 

 

Inclusión

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